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清华少儿英语培训项目全国授权推广中心定期召开“清华少儿英语教学研讨会”。晋级教师将获得由清华大学继续教育学院颁发的师资资格证书,持证上岗,保证清华少儿英语优质教学,缔造清华少儿英语精品培训。创新的运营管理培训体系为了帮助各地服务中心进一步完善清华少儿英语项目市场宣传与招生工作,帮助全国新加入的服务中心顺利地启动及运作清华少儿英语培训项目,清华大学继续教育学院、清华少儿英语培训项目全国授权推广中心定期召开“清华少儿英语项目全国市场运营培训会”,以增加服务中心市场运营方面的相关知识和经验,帮助服务中心理解清华少儿英语“理性投资、科学管理、品质教学”的新理念,同时,增加服务中心对总部职能的了解,加强相互间的有效协作,促进项目整体进一步发展。完善的日常运营服务体系清华少儿英语将为自己的合作伙伴提供全方位、多层次的服务。清华少儿英语日常运营服务体系从纵向、横向两大角度全面诠释服务的系统性和贴心度。

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的确,外教在语言上有优势,他们使用的语言往往更地道。但是,在语言教学上,他们不一定知道怎么教,因为他们往往知道怎么说,却不知道为什么要这么说。相反地,一些中国英语教师经过长时间的英语学习和英语教学实践,掌握了一定的教育理论和教学技巧,更懂得中国英语学习者有哪些难点、以及要怎样讲解这些难点才更容易让少儿接受。最后是职业素养和人格魅力。职业素养指的是一个少儿英语教师应热爱少儿教育工作、了解少儿教育特点,并根据这些特点来因材施教,为少儿创造轻松、有趣的课堂学习环境。另外,少儿英语教师应拥有耐心、爱心、热情等人格魅力,让少儿喜欢这个老师、从而喜欢上这个老师的课、喜欢这门学科。少儿英语教学的目标是培养少儿学习英语的兴趣、英语语感和初步使用英语进行简单日常交流的能力,为进一步的学习打下基础,针对少儿年龄特点,少儿英语教学可从以下几方面入手针对少儿年龄特点、兴趣爱好选择教学内容少儿岁的这一年龄阶段,为学前期,学前期是少儿语言发展和身心等其他方面发展的关键时期。

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